/ʃĩ.lah/

Função base: colocação de algo em percurso orientado para um destino, sem acompanhamento necessário do remetente.

Conceito

s̆ĩlah significa enviar, isto é, fazer com que algo — material ou informacional — parta em direção a um destinatário ou destino.

Seu núcleo não é simplesmente “dar à distância”, mas iniciar um percurso de transmissão:

remetente → despacho → percurso ou mediação → destino

O remetente faz partir aquilo que envia, mas não precisa acompanhá-lo durante o deslocamento. Da mesma forma, s̆ĩlah não afirma por si só que o destinatário já tenha recebido o conteúdo. É perfeitamente possível que algo tenha sido enviado e ainda esteja a caminho.

A separação entre origem e destino pode ser:

• espacial, como no envio de um objeto, pacote ou documento;
• comunicativa, como no envio de uma mensagem ou informação;
• temporal, quando há intervalo entre o ato de enviar e o recebimento.

Por isso, a palavra cobre naturalmente tanto o envio físico quanto o envio de informação por meios de comunicação.

Como substantivo, s̆ĩlah designa o próprio envio, despacho ou ato de remeter.

Quando o destinatário ou destino precisa ser explicitado, ele deve ser apresentado como alvo com uh:

s̆ĩlah + conteúdo + destino/destinatário + uh

A presença histórica de uh dentro da formação da palavra já contribui para a ideia lexical de direção; o uh externo serve para explicitar qual é o alvo concreto do envio.

É importante distinguir s̆ĩlah de conceitos próximos.

cotɔuh “dar; entregar” focaliza a transferência para um receptor: algo passa à esfera daquele que recebe. s̆ĩlah focaliza o despacho em direção ao receptor. Assim, em s̆ĩlah, o recebimento pode ainda não ter ocorrido.

tũmos̆ih “carregar; levar consigo” implica que o agente acompanha fisicamente aquilo que transporta durante o trajeto. Em s̆ĩlah, o remetente faz o conteúdo partir, mas não o acompanha necessariamente.

Portanto:

cotɔuh → transferência ao receptor;

tũmos̆ih → agente transporta levando consigo;

s̆ĩlah → agente despacha algo para outro ponto.

A equivalência portuguesa mandar pertence a s̆ĩlah somente quando significa enviar/remeter. Outros sentidos de mandar, como “dar uma ordem”, “mandar alguém fazer algo” ou “mandar em alguém”, não pertencem a esta palavra.

Da mesma forma, despachar pertence a s̆ĩlah quando significa enviar algo para outro destino, não em extensões portuguesas como “despachar um assunto” no sentido de resolvê-lo.

• Alvo inequivocamente identificável: uh normalmente é omitido.
  
  Le s̆u s̆ĩlah uhlive wa.
  Ela me enviou uma mensagem.
  
  
• Alvo que pode ser confundido com modificador nominal: uh pode tornar-se necessário para a leitura pretendida.
  
  Wɛro hā s̆ĩlah "documentos" "universidade" uh.
  Nós enviaremos os documentos para a universidade.
  
  Sem uh, “universidade” pode integrar o grupo nominal e produzir algo como “documentos universitários”.
• Alvo já claro, mas enfatizado: uh reaparece pragmaticamente.
  
  Le s̆u s̆ĩlah uhlive wa uh.
  Ela enviou a mensagem justamente para mim.

Formação histórica a partir de:

s̆im — coisa, objeto, conteúdo;

lā — longe, ponto afastado;

uh — direção ou alvo.

A formação original representa:

s̆im + lā + uh

coisa → ponto distante → direção ao destino

→ aquilo que é feito partir em direção a outro ponto

→ enviar; envio

Na lexicalização, a sequência sofreu redução fonética. O m de s̆im deixou sua nasalidade sobre a vogal precedente, produzindo ĩ, enquanto o conjunto final formado por lā + uh foi reduzido e fossilizado em lah:

s̆im + lā + uh
→ s̆imlāuh
→ s̆ĩlāh
→ s̆ĩlah

Esse percurso deve ser entendido como desgaste lexical histórico da palavra, não como regra fonológica geral do Uomé

• Wa s̆u s̆ĩlah scəūla mɛ.
  Eu enviei o pote para você.
  
  
• Le s̆u s̆ĩlah uhlive wa.
  Ela me enviou uma mensagem.
  
  
• Wɛro hā s̆ĩlah "documentos" "universidade" uh.
  Nós enviaremos os documentos para a universidade.
  
  
• Mɛ dō s̆ĩlah tɔs̆im tɔlā uh.
  Você está enviando isso para lá.
  
  
• Tɔs̆im ja s̆ĩlah.
  Isso é um envio / despacho.