Vorto de la Tago
/ʘɔtimɯː/
lernejo; spaco por lerni kaj transformi la menson
Koncepto
Spaco — fizika aŭ simbola — kie scio eniras, fiksas kaj kunfandiĝas kun la identeco de la lernanto, nutrante kaj vastigante la inteligenton jam ĉeestantan en ĉiu individuo. Ĝi ne signifas nur institucion, sed ajnan kuntekston, kiu plenumas ĉi tiun funkcion: konversacio, arbaro, rito.
Eroziita formo de ĉiutaga uzo bazita sur la filozofia kunmetaĵo ʘuho̊triğmȳ, per progresiva subpremado de internaj silaboj en kunteksto de alta ofteco de uzo.
Etapoj de erozio:
ʘuho̊triğmȳ → ʘo̊triğmȳ → ʘo̊trimȳ → ʘɔtimȳ
La bilabia klako ʘ travivis erozion ĉar ĝi estas la plej elstara komenco de la vorto — akustike, ĝi ankras la memoron pri la sojlo, de la eniro. La fina plilongigo -mȳ rezistis ĉar ĝi estas radiko de alta semantika ŝarĝo en la lingvo.
| Radiko | Originala formo | Semantika kontribuo |
|---|---|---|
| ʘuh | enigi, enigi | scio kiu transpasas sojlon |
| o̊ | miksi, kunfandi | fuzio kun la estaĵo de la lernanto |
| triğa | persono, individuo | la unika identeco de la lernanto |
| mȳh | pensu, atentu | la inteligenteco kiu resonas kaj vastigas |
- Ĉu ʘɔtimȳ uh.
Mi iros al lernejo.
Sinonimoj:
- = kolegio
Kosmovido de la origino de Ŭomeno
Estis iam...