Em muitas línguas, a idade é apresentada como posse ou como estado.
Em português, dizemos:
Eu tenho 30 anos.
A idade aparece como algo que a pessoa possui.
Em inglês, a estrutura equivale aproximadamente a:
Eu sou velho de 30 anos.
A idade é apresentada como uma característica ou estado atribuído à pessoa.
O Womɛ̄ não adota nenhuma dessas duas metáforas. Na concepção da língua, o tempo vivido não é algo guardado ou possuído, nem uma qualidade estática. A existência é entendida como movimento através de uma extensão cronológica.
Viver é avançar no tempo.
Viver é uma travessia.
Por isso, o Womɛ̄ expressa a idade por meio da PCR de trajetória sah.
A partícula sah
sah é uma Partícula de Coordenada Relacional que marca trajetória, percurso ou extensão atravessada. Pode ser traduzida, conforme o contexto, como:
- por;
- através de;
- ao longo de;
- pelo percurso de.
Em construções espaciais, sah marca o caminho pelo qual uma ação se desenvolve.
Em construções temporais, marca uma extensão cronológica percorrida.
Na expressão da idade, a pessoa é relacionada ao percurso temporal já alcançado em sua existência.
Estrutura sintática
A estrutura da idade é:
Sujeito + sintagma de medida cronológica + sah
O sintagma de medida cronológica normalmente contém:
numeral + unidade de tempo
Não há verbo de posse nem verbo de ligação. A própria PCR sah estabelece a relação predicativa entre o indivíduo e a extensão temporal de sua vida.
Exemplos
Wa paswa-fla krila ləmoh sah.
Wa 53 ləmoh sah.
Tradução usual:
Eu tenho 53 anos.
Interpretação estrutural aproximada:
Eu estou em trajetória através de 53 anos.
Minha trajetória de vida alcança 53 anos.
A tradução poética “Eu atravesso 53 anos” ajuda a compreender a metáfora da língua, mas não corresponde literalmente à presença de um verbo “atravessar”, pois a frase não contém um verbo expresso.
Bəbū sika ləmū sah.
Tradução usual:
O bebê tem dois meses.
Interpretação estrutural:
O bebê está em trajetória por dois meses de vida.
Pedro vinte ləmoh sah.
Tradução usual:
Pedro tem vinte anos.
Interpretação estrutural:
A trajetória de vida de Pedro alcança vinte anos.
Por que não se usa um verbo?
Na construção de idade, sah funciona como núcleo de um predicado relacional.
A relação entre a pessoa e o percurso temporal é suficiente para formar a frase:
Wa 53 ləmoh sah.
Não é necessário acrescentar um verbo equivalente a:
- ter;
- ser;
- viver;
- atravessar.
A construção afirma diretamente que o sujeito se encontra numa trajetória vital cuja extensão cronológica é a medida indicada.
Esse comportamento é compatível com outras construções relacionais do Womɛ̄ nas quais a PCR estabelece a relação sem exigir uma cópula expressa.
A diferença entre sah e oh
Embora sah e oh possam aparecer em contextos relacionados ao tempo, eles não expressam a mesma relação.
sah: trajetória através do tempo
Com sah, um ser ou uma ação percorre uma extensão temporal.
Wa 53 ləmoh sah.
Eu tenho 53 anos.
O sujeito é wa, “eu”. Os 53 anos constituem a extensão cronológica da trajetória vital do sujeito.
Também se pode usar sah para indicar o período ao longo do qual uma ação se desenvolveu:
Wa s̆u kanȳh krilaləmū sah.
Eu estudei ao longo do trimestre.
Nesse exemplo, não é o trimestre que realiza a ação principal. A ação de estudar se estende pelo percurso temporal do trimestre.
oh: o próprio tempo transcorre
oh significa:
- passar-se;
- transcorrer;
- decorrer.
Com oh, o período de tempo é apresentado como aquilo que passa.
Krilaləmū s̆u oh.
Passou-se um trimestre.
Nessa frase:
- krilaləmū é o período que transcorreu;
- s̆u apresenta o evento como concluído;
- oh expressa a passagem do próprio período temporal.
Outros exemplos:
S̆ɔɛlah s̆u oh.
O dia passou.
Ləmoh s̆u oh.
Passou-se um ano.
Sika ləmoh s̆u oh.
Passaram-se dois anos.
Comparação direta
Wa sika ləmoh sah.
Eu tenho dois anos.
Aqui, a pessoa percorre uma trajetória vital de dois anos.
Sika ləmoh s̆u oh.
Dois anos se passaram.
Aqui, os próprios dois anos são apresentados como um período transcorrido.
Wa s̆u kanȳh krilaləmū sah.
Eu estudei ao longo do trimestre.
A atividade de estudar percorreu a extensão do trimestre.
Krilaləmū s̆u oh.
O trimestre passou.
O próprio trimestre transcorreu.
Resumo da distinção
sah
- classe: PCR pós-posicional;
- núcleo semântico: trajetória ou extensão percorrida;
- pergunta conceitual: “por qual percurso ou extensão?”;
- na idade: relaciona o indivíduo à extensão cronológica de sua vida.
oh
- classe: verbo de passagem temporal;
- núcleo semântico: transcorrer ou passar-se;
- pergunta conceitual: “qual período passou?”;
- apresenta o próprio tempo como aquilo que decorre.
Princípio geral
A diferença pode ser resumida assim:
Com sah, alguém ou alguma ação percorre o tempo.
Com oh, o próprio tempo passa.
Portanto:
Wa 53 ləmoh sah.
Eu tenho 53 anos.
não significa que a pessoa possua 53 anos. Também não significa que os 53 anos estejam passando naquele momento. A frase estabelece que a trajetória vital do sujeito alcança uma extensão de 53 anos.
Já:
53 ləmoh s̆u oh.
Passaram-se 53 anos.
apresenta os 53 anos como o próprio período que transcorreu.
A distinção preserva duas perspectivas diferentes sobre o tempo:
- sah observa o percurso do ser através da existência;
- oh observa o decorrer do próprio período cronológico.